护理带教相关论文
目的探讨“联系、概念、实用练习和总结(connections,concepts,concretepracticeandconclusions,4C)”教学法联合双向评价法在胃肠外科......
目的:分析阶梯性带教法应用于手术室护理新职工的价值。方法:选取2019年3月—2021年10月我院手术室护理新职工52名,根据入职时间不同......
目的:分析在普外科护理带教中应用目标教学法的实践价值及对学生满意度的影响。方法:选取2019年1月至2021年9月本院普外科实习的60名......
目的:探讨PCMC教学模式联合案例分析法在中医内科护理带教中的应用。方法:选择2020年2—12月医院中医内科参加临床实习的70名护生作......
目的 探究综合内科护理带教实践中引用情景模拟教学法的具体效果。方法 选取滨州医学院烟台附属医院90名护生作为研究对象,均为于2......
目的:探讨情景模拟教学法在骨科护理带教的应用价值体会。方法:随机选择2021年1月至2021年12月至我院骨科进行实习的护生70名,对护生......
将案例教学工作应用于手术室临床护理带教中,对其临床存在的问题进行有效分析,并提出对策方法。带教的教学工作模式在手术室临床护......
目的 基于移动教学平台的内科护理学教学模式应用研究。方法 研究对象为在长沙市三医院内科临床护理实习的学生,共80人。其中40人采......
目的 分析并探究血管外科护理教学采取网络环境下问题学习教学(web environment problem-based learning,WPBL)的临床效果。方法 选......
目的:探讨情境实践模拟教学在中医内科护理带教中的应用。方法:随机抽选2019年1—10月期间进入医院中医内科实习的护生共80名为研究......
目的 探讨PBL联合“医护协同、以护为主”教学模式在呼吸科中西医结合护理带教中的应用价值。方法 选取2020年1月至2021年6月在中......
目的探讨全员分层带教结合PBL教学在急诊科护理实习带教中的应用。方法将2019年2月至2020年8月在空军军医大学第一附属医院急诊科......
目的分析在骨科临床护理带教中应用目标管理结合微信平台教学模式的实际应用效果。方法 2020年1月~2020年12月于本院骨科实习的护生......
目的:研究在神经内科临床护理实习生的带教中应用戴明循环管理模式的效果。方法:将神经内科临床护理实习生作为本次研究的对象,共80名......
目的:分析在脾胃病科的临床护理带教中应用临床路径教学法的实际教学效果.方法:抽取2019年6月~2021年1月本院脾胃病科40名护理实习......
目的:研究以问题为导向的教学方法运用于骨科护理带教中的价值.方法:选择本院2019年6月至2020年9月37名接受常规教学的护生作为对......
目的:探究基于加涅理论的带教方法在普外科护生带教中的应用.方法:选择2019年1月至2021年8月来我院普外科实习的70名护生作为研究......
目的:分析基于护理能力本位理念的教学法在心内科护理带教中的作用.方法:选取本院心内科的60名实习护生,分成对照组与实验组各30名......
目的 探讨多元评价体系在妇产科临床护理教学中的应用效果.方法 选取2021年1—3月在南华大学附属长沙中心医院妇产科实习的183名护......
目的:探讨“角色代入法”在提高中医内分泌科护理带教质量中的作用.方法:为提升护理带教质量,医院内分泌科从2019年5月开始应用“......
目的:分析研究医院放射科本科护理带教采用实训课程的应用效果.方法:选择2019年7月~2020年12月放射科参加培训护士共80名为研究对象......
目的:探究巴林特小组法联合双向评价模式在心血管内科护理带教中的应用效果.方法:选取我院心血管内科实习护生50名,按同期同批次入......
目的:探讨以病例为基础的教学联合情景模拟在ICU护理带教中的应用效果.方法:选取浙江省台州医院2018年度在ICU实习的30名护生为对......
目的:探究渐进式CBL与多维体验联合教学法在中医临床护理学教学中的应用效果。方法:选取2019年7月—2021年7月参与儿科实习的护士124......
目的:探究POA指导下翻转课堂教学在妇产科护理带教中的应用效果。方法:随机将入选50名妇产科护理实习生分为实验组与对照组,每组各25......
目的:探析模拟情景教学在眼科护理带教中的应用效果.方法:本次实验选择2019年6月至2020年6月为研究实验,将此时段本院眼科招收的15......
目的:分析护理带教中引入SBAR沟通模式对护患沟通能力及双向满意度的影响.方法:选择我校2018年6月至2021年6月护理学生90名并将其......
目的:探讨在手术室护理带教中采取临床路径教学法效果.方法:选择2020.7-2021.4我院手术室实习生34例,随机分为实验组和对照组,两组......
目的:研究在心内科护理带教中应用细节思维管理理论的效果.方法:选取2019年1月~2020年4月我院实习的64名实习护士作为研究对象,根据......
目的:微课结合案例教学法在心血管内科临床护理带教中的价值研究.方法:选取2020年6月至2021年6月间我院心血管内科实习护生30例,随......
目的:对急诊科护理带教中持续质量改进方法的应用过程进行了解,并对其临床护理带教效果展开评价.方法:本次研究由我院急诊科护理实......
目的:论内分泌科护理带教时以PDCA循环+精细化培训的效果.方法:取2020年8月-2021年8月我院内分泌科护理实习生30例,随机划成:对照......
护理带教工作能够对护生的专业知识水平和专业技能水平的提升产生重要影响,所以其属于护理教育工作中的重点之一,需要针对该项工作......
目的 探究目标教学在手术室护理带教中的应用效果.方法 本次研究选取2019年7月-2021年7月在我院实习的本科护理实习生100人作为研......
目的 分析情景互动加阶段目标教学于心血管内科有关护理带教中的作用.方法 选取2020.01-2020.12于本院心血管内科进行实习的护生总......
目前,在血液科护理教学的过程中,路径式教学法的应用已然非常普遍,在我院的血液科护理教学开展的过程中,路径式教学法的应用已经取......
目的:研究PBL教学法在临床护理带教中的应用效果.方法:选择2019年5月-2021年4月到我院实习的80名护理专业学生,将所有学生分为实验......
目的 对PBL教学法及PDCA循环用于肿瘤内科护理带教中的效果实施探究.方法 本研究选取了2019年2月至2021年2月之间于本院肿瘤内科进......
目的:分析与讨论情景模拟教学法在神经外科护理带教中的应用价值.方法:以2018.04-2021.01时间段我院护理实习生为选入对象,共计90......
目的 对情景模拟教学法在产科护理带教中的应用进行分析.方法 本次研究内回顾性分析了2019年8月至2020年10月期间于本院产科中进行......
目的 分析口腔科护理带教过程中应用规范化教学模式的效果.方法 从我院口腔科2020年4月—2021年4月期间接受实习护生中选择60例进......
目的:探讨手术室护理带教中PBL教学法对护生学习能力、满意度、考试成绩的影响.方法:取42例研究样本(即:2020.01-2021.01在我院学......
目的 分析不同带教模式在手术室护理带教中的应用效果.方法 选取2020年3月-2021年3月于本院实习的60名护生根据不同护理带教方式分......
目的:探讨CP联合PBL教学在护理内科护理带教的应用效果.方法:纳入2019年7月-2020年7月期间我院呼吸内科的护生80名,按照实习批次进......
目的:分析PBL教学法在儿科护理带教中的应用效果.方法:选取2019年4月-2020年6月儿科护理实习生96例,根据护理带教方法不同分为两组......
目的:探讨急诊科护理带教中采用持续质量改进措施的效果以及对教学满意度的影响.方法:选取2020年3月-2021年3月急诊科实习护士100......
目的:评价计划执行检验处理循环管理模式在神经外科护理带教中的应用效果.方法:选取2018年1月至2020年12月在我院神经外科实习学生......